La necesidad de implantar las nuevas tecnologías en los centros escolares es a día de hoy una realidad incontestable, tanto por los beneficios que aporta al centro como al aprendizaje de sus alumnos. Llegados a este punto, la decisión que deben adoptar los administradores o directores de los mismos reside en elegir una determinada tecnología, tomar decisiones estratégicas o establecer prioridades en sus planes TIC.
Las preguntas son muchas… ¿qué tecnología implantar en el aula? ¿cuál fuera de las aulas? ¿qué dispositivo será el más adecuado para los alumnos? ¿y para los profesores? ¿cuál es el mejor contenido digital? Para ayudar a tomar estas decisiones, el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF), ha traducido y resumido el Informe Tendencias TIC KENNISNET.